söndag 31 januari 2010

"Hjärnan fullvuxen först vid 25"





Söker på nätet och i tidningar om vad som händer i hjärnan under tonåren. Tonåren är mitt transit och jag vill gå närmare in i hjärnan för att försöka förstå vad som händer.

Artikeln nedan ger en liten ledtråd till vad det är jag vill åt.


www.svd.se/nyheter/idagsidan/psykologi/hjarnan-fullvuxen-forst-vid-25

Jag har också en tanke om att jag vill börja skissa med hjälp av kameran. Kanske abstrakta bilder...

Jag nöjer mig så, för den här gången.

tisdag 26 januari 2010

TRANSIT

Jag har skissat lite.
Om tankar som surrar omkring.
Jag funderar på vad som kan hända psykiskt när man befinner sig i transit?

Vad händer i hjärnan när man utsätts för olika övergångar?




måndag 25 januari 2010

TRANSIT

Vi startade vt -10 med diskussion om begreppet driv. Många bra nottoisekundersfilmer skapades! Uppstarten var en bra igånsättare och jag känner mig taggad...




TRANSIT

övergång
transithall
förändring
där/här
då/nu
borta/hemma
transport
genomgång
omvandlas
tomrum
vakuum
färdas
nystart
ingenmansland
dötid
utveckling
frustration
genomfart
genomresa
ttransito
tid att tänka

Det första jag tänkte på var tonårstidens transit. Övergången från barn till vuxen. Distanskursen jag läser handlar om ungdomskultur i skola och samhälle och kanske vill jag koppla den kursen med det vi gör på HDK.

Jag läser alltså om ungdomskultur förr och nu. Vad som händer i kroppen och i psyket, vilket behov man har som tonåring att frigöra sig från föräldrar och hitta egna, nya grupper att identifiera sig med.

Jag vill börja rota i olika övergångar. Tex mellan barn och vuxen. Jag är intresserad av yttre och inre transformation. Jag börjar där. Har tänkt att skissa med hjälp av kameran.

fredag 8 januari 2010

så där, ja

Nu...snart får jag väl anse mig färdig. Är inte helt nöjd. Kan hinna att justera saker under helgen. Men vid denhär tiden i projektet vill jag bara redovisa och vara klar med arbetet.
Jag vill nytt nu!

Jag har ju inte lagt upp bild och ljud tillsammans här på bloggen... kanske dumt? Det är bara det att jag inte ville visa allt innan redovisningen...

Ljuden är i alla fall en bearbetning av det ni i gruppen hört hittills och bilderna är mycket mycket enkla. Jag ville hålla bilderna avskalade och har endast använt mig av svart, rött och vitt som ibland blinkar i takt, ibland bara ligger som en stilla bakgrund och ibland blandas vitt och svart i "myrornas krig". Bilderna finns där för att skapa fokus. För att publiken ska fokusera på ljudet och inte behöva fundera på vad som händer... Jag hoppas det fungerar.

Jag ville också arbeta enkelt för att få den avskalde känslan. Föreställande bilder hade kanske blivit för "inbjudande". Tanken är att publikens egna bilder i deras huvuden ska få komplettera ljudet de hör. Jag ville testa att arbeta abstrakt. Och det har jag gjort.